Journées nationales des PEP 2011: Qu'est ce que le bonheur?

Journées nationales des PEP, Nice janvier 2011.

Charles Hadji, professeur émérite de l’Université de Grenoble. Peut-on évaluer le bonheur ?

Rappel que, globalement, nous sommes au service de l’humain.

Qu’est ce qu’une vie réussie ? ,

Etre heureux, combien ça coute ?

On peut l’évaluer, la preuve est que certain l’on fait. Le problème est que le bonheur n’est pas défini.

Indices du bonheur :

PIB, IDH (indice de dev humain), PNN (produit national net) Performance économique : religion du « plus » : le PIB. Notion de croissance. Pas corrélé à l’amélioration des conditions de vie. Exemple : si les déchets augmente, cela crée de la croissance par une augmentation du traitement des déchets. Ce qui est plutôt négatif, l’augmentation des déchets, produit un indice d’évaluation du bonheur positif par l’augmentation du PIB. Idem pour la maladie, les accidents, la dépendance, le handicap, etc.

Problème, à partir d’un certain niveau de revenu, le « plus » ne produit pas d’amélioration de la qualité de vie, les améliorations du quotidien ne coutent rien.

Autre problème, le PIB peut augmenter mais pas la qualité de vie. Indice du développement humain : On peut rajouter comme indice: la durée de vie, le taux de scolarisation, l’accès à la santé.

L’IDH est mal équilibré, peut en rapport avec la réalité. PNN (produit national net) présente d’autres intérêts en intégrant les activités non marchandes,

Existe le BNB : bonheur national brut du Bouthan, il repose sur 4 piliers : Le dev éco La promotion des traditions La préservation de l’environnement La bonne gouvernance 2002 : essai de création d’un indice mondial du bonheur Sur 4 thèmes : paix et sécurité, liberté et démocratie, qualité de vie, formation et information. Calcul sur une base 100 de référence pour l’année 2000. En 2006, est passé à 102,38. Donc, mieux Existe également une carte mondiale du bonheur crée en 2006 5 critères : santé, richesse, éducation, identité nationale, beauté des paysages.

Conclusion : Indices du bonheur sont des agrégats de données issues de champs différents Le bonheur en tant que notion isolée n’est pas évaluée

Pose des questions de ce qui va avoir le plus de « poids » dans cette estimation du bonheur. Intérêt de cette démonstration est de pouvoir faire le lien avec la notion de « performance ». Comment la « performance » va-t-elle être évaluée, aussi bien que celle de « bonheur » ?

3 questions primordiales restent : la question du bien et du mal, de la qualité, du bonheur lui-même.

1/ toute évaluation implique une polarisation (ici, bien d’un coté, mal de l’autre) . Ceci n’est pas traité, pas de mieux ou de moins bien.

2/ qualité de vie : vie réussie, vie raté ?

3/ qu’est ce le bonheur ? : Proposition de M Hadji: santé, éducation, logement, travail et emploi, sécurité, liberté. Respect des droits qui garantissent l’accès à ces éléments.

Autres propositions : amour, confiance, position « secure », sentiment de maîtriser sa vie.

« Etre heureux c’est connaître un vrai contentement intérieur. » (Spinoza)

Evaluer le bonheur revient à s’interroger sur ce qui donne du sens à la vie. Le risque est de réduire le bonheur à des données chiffrables (différents indices) sans tenir compte des données non chiffrables (sentiment personnel) dont la démonstration est faite qu’elles sont premières.

Quels sont les dangers de l’extension du domaine de l’évaluation ?

Evaluer ce n’est pas se réduire à une évaluation estimative : ce qui est recherché est : ce qui est acceptable. Grande importance de définir les attentes qui sous tendent l’évaluation. Mais pas suffisant.

2 versants de l’évaluation :

• Evaluation estimative est centrée sur le quantitatif.

• Evaluation appréciative : débattre de la qualité d’une réalité, produit un jugement de valeur. Exemple : évaluer la performance d’un service. Dans toute évaluation, il y a des enjeux des valeurs. Ex : indice de qualité d’un hôpital : le nombre d’actes, le coût, le taux de mortalité, etc. Est ce réellement un indice de qualité ? 1er préalable dans une évaluation : légitimer les attentes, définir un champ de la référence. Un idéal qui surplombe l’action d’évaluation.

Risque de la soumission idéologique Contexte idéologique néo libéral qui ne respecte pas les notions de base de la dignité humaine. Renvoi les différents besoins à des services marchands.